小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展.而音乐游戏《小朋友散步》就是取材于幼儿的生活，又有很强的游戏性，通过游戏让幼儿感受不同性质的的音乐。看，宝宝们在老师的带领下正在高兴地奔跑着……